臺灣史(認識台灣歷史篇)目錄

第一章 導論... 3

第二章 史前時代... 4

第一節 文化演進... 4

第二節 原住民社會... 5

第三章 國際競爭時期... 7

第一節 漢人與日本人的活動... 7

第二節 荷蘭人與西班牙人的統治... 8

第四章 鄭氏治臺時期... 12

第一節 政治與文教... 12

第二節 墾殖與貿易... 14

第五章 清領時代前期... 16

第一節 政治演變... 16

第二節 經濟活動... 18

第三節 社會與文教發展... 19

第六章 清領時代後期... 22

第一節 開港與國際貿易... 22

第二節 日軍侵台與清廷治臺政策的改變... 23

第三節 建省後的積極建設... 25

第七章 日本殖民統治時期的政治與經濟... 28

第一節 臺灣民主國與武裝抗日... 28

第二節 政治與社會控制... 29

第三節 殖民經濟的發展... 32

第八章 日本殖民統治時期的教育、學術與社會... 35

第一節 教育與學術發展... 35

第二節 社會變遷... 36

第三節 社會運動... 38

第九章 中華民國在台灣的政治變遷... 41

第一節 初期的政治... 41

第二節 中央政府遷臺後的政治發展... 42

第三節 外交與兩岸關係... 45

第十章 中華民國在臺灣的經濟、文教與社會... 48

第一節 經濟發展... 48

第二節 教育與文化... 51

第三節 社會變遷... 53

第十一章 未來展望... 56

第一章  導論

 台灣歷史的分期

年代

時期

歷史特色

五萬年前

16世紀

史前時代:舊石器時代

新石器時代

金屬器時代

原住民族出現在台灣

16世紀

國際競爭時期

台灣成為漢人、日本人、荷蘭人、西班牙人的競爭地

1661

1683

鄭氏治台時期

鄭成功擊敗荷蘭人,建立台灣第一個漢人政權

1683

1895

清領時代

初期(16世紀-18世紀)

消極治台

後期(19世紀中葉)

積極治台

1895

1945

日本殖民統治時代

1895年清朝割讓台灣與日本,日本殖民統治台灣51年。

1945

至今

中華民國在台灣

1945年日本投降,台灣歸還中國

 

 台灣歷史的特色

(一)  多元文化的社會 多元性

(二)  四鄰關係密切 國際性

(三)  國際貿易的興盛 商業性

(四)  冒險奮鬥的精神 冒險性                            

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第二章  史前時代

第一節  文化演進

 舊石器時代

(一)  台灣島的出現

1  一萬年八千年前,台灣與中國大陸逐漸分離
2  一萬年前,台灣島形成

(二)  長濱文化

1  時間:五萬年前至五千年前(舊石器時代晚期)
2  地點:台東縣長濱鄉
3  文化特色
(1)  打獵工具:打製石器、骨器
(2)  生活方式:採集、狩獵和漁撈生活
(3)  居住地區:洞穴、岩蔭
4  其他相同文化遺址:台灣西部地區
5  連性:台灣舊石器時代晚期文化與華南地區文化關係密切

 新石器時代

(一)  時間:七千年前

(二)  代表性文化

1  坑文化
2  圓山文化
3  卑南文化

(三)  關連性:中國大陸沿海、東南亞的新石器文化與台灣關係密切

 金屬器時代

(一)  時間:兩千年前

(二)  代表性文化

1  北部:十三行文化
2  南部:蔦松文化
3  東部:靜浦文化

(三)  文化特色

1  已知使用銅器、鐵器
2  已知煉鐵:十三行文化

(四)  東部和中央山區仍停留在新石器時代晚期

第二節  原住民社會

 平埔族

(一)  名稱由來:漢人移民將居住在平原地帶的原住民稱為「平埔蕃」或「熟蕃

(二)  居住地區:台灣西部、東北部平原

(三)  社會組織 母系社會

1  家產由女子繼承,行贅婚制
2  男子分為若干等級,老年男子才可以參與部落公共事務

 高山族

(一)  名稱由來:漢人移民將居住在山區的原住民稱為「高山蕃」或「生蕃」,後改叫「高山族

(二)  分布地區:台灣山區、東部、蘭嶼

(三)  各族名稱

1  泰雅族
2  賽夏族
3  布農族
4  鄒族
5  魯凱族
6  排灣族
7  卑南族
8  阿美族
9  雅美族

(四)  社會組織

1  母系社會:家產由女子繼承
2  父系社會:家產由男子繼承
3  貴族社會:土地為貴族所有

 總結

(一)  語系:台灣原住民族屬於南島語系

(二)  文化發展停滯

1  兩千年前進入金屬器時代
2  漢人移民台灣時,原住民族沒有文字,也沒有國家組織出現。  
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第三章  國際競爭時期

第一節  漢人與日本人的活動

 漢人

(一)  台灣稱呼的演變

1  元代:塯球
2  明代:小琉球、東番、大員、臺灣

(二)  早期漢人在澎湖的活動

1  唐朝(九世紀):漢人在澎湖活動
2  宋朝(十二世紀):漢人移居澎湖
3  元朝(十四世紀):政府在澎湖設巡檢司

(三)  明代漢人在台灣海峽的活動

1  明朝初期(十五世紀)
(1)  政策:明太祖實施海禁政策,不人民到海上活動
(2)  原因:防備倭寇(日本海盜)、漢人海盜
(3)  結果

A 將澎湖居民遷回福建

B 福建多山,居民需要到海上謀生,澎湖並未沒落

2  明朝中期(十六世紀)
(1)  澎湖的日趨重要

A 漢人的移居地和活動地

B 台灣本島與中國大陸的中介站

C 漢人捕漁、貿易、走私和海盜活動場所

(2)  派軍防守:

A 原因:日本豐臣秀吉統一日本,積極向海外擴張

B 結果

a 明朝派軍進駐澎湖,防止日本的入侵

b 走私貿易由澎湖和金門轉移到台灣本島

3  明朝末期(十七世紀)
(1)  海盜巢穴:海盜領袖顏思齊將大本營由日本九州移到台灣
(2)  鄭芝龍的海上王國

A 顏思齊死後,鄭芝龍領導其部眾

B 鄭芝龍率眾向明朝投降,將部眾移至福建

 日本人

(一)  早期日本人在台灣的活動

1  時間:十四世紀後半葉
2  人物:商人、海盜
3  日本人對台灣的稱呼高砂、高山國

(二)  明代日本人在台灣的活動

1  明初(十四世紀)
(1)  原因:明代實施海禁政策
(2)  結果:日本倭寇和商人轉進到澎湖、台灣活動者日多
2  明末(十五世紀)
(1)  原因:明朝派兵進駐澎湖,進擊台海一帶的倭寇
(2)  結果

A 日本商人和倭寇轉到台灣本島活動

B 活動地區:雞籠(基隆)、大員(台南)、打狗(高雄)

C 日本政府曾派兵到台灣活動 日本早有侵略台灣野心

第二節  荷蘭人與西班牙人的統治

 福爾摩沙島的由來

(一)  時間:十六世紀初葉

(二)  稱呼由來:葡萄牙人將台灣稱為「福爾摩沙島」

(三)  原意:美麗的海島

 荷蘭人的殖民統治

(一)  歐洲人的東來

1  背景:十五世紀末,歐洲人發現到印度的新航路
2  歐洲人在東方的貿易站
(1)  時間:十六世紀後半葉
(2)  貿易據點

A 葡萄牙人:澳門

B 西班牙人:菲律賓的馬尼拉

(3)  貿易對象:中國大陸

(二)  荷蘭人的東來

1  佔澎湖
(1)  時間:1604
(2)  侵佔者:荷蘭聯合東印度公司
(3)  結果:明朝將領沈有容逼退荷蘭人
2  再佔澎湖
(1)  時間:1622
(2)  結果

A 明朝調派大軍,準備征討

B 1624年荷蘭人撤離澎湖,轉往大員(臺灣)

3  意義
(1)  台灣本島首次被歐洲人佔領
(2)  十七世紀初,台灣的國際地位變得更為重要

(三)  荷蘭人統治手段

1  對原住民的控制
(1)  建城:在大員築熱蘭遮城(台南安平),在赤崁建新市街
(2)  武力征服:征服許多原住民部落
(3)  行政控制:透過各社選出的長老,統治原住民,行使司法權
(4)  傳播基督教

A 任命傳教士為統治原住民的行政官

B 設立教堂和學校,由傳教士擔任老師

C 羅馬字拼注原住民語言文字

D 教授原住民學生基督教禮儀與教義

2  對漢人的壓迫
(1)  招募漢人開墾土地

A 原因:提高農業生產力

B 壓迫漢人

a 不給漢人土地所有權

b 任意遷徙漢人離開耕作地

c 嚴禁漢人與原住民私相交易

d 對漢人開徵各種苛捐雜誌

e 強迫取原住民為妻的漢人改信基督教

f 嚴禁漢人私藏武器和自由集會

(2)  漢人的反抗

A 時間:1652

B 領導人:郭懷一

C 結果:漢人的反抗失敗,被殺的漢人達數千人

(四)  經濟活動

1  荷蘭人佔領台灣目的:將台灣作為國際貿易的轉運站
2  貿易對象:中國大陸、日本、東南亞
3  輸出貨品
(1)  主要貨品:稻米和蔗糖
(2)  其他貨品:絲織品、瓷器、漢藥材、鹿製品

西班牙的殖民統治

(一)  統治範圍

1  時間:1626
2  佔領地區:滬尾(淡水)、蛤仔難(宜蘭)
3  建城:西班牙人在滬尾建聖多明哥(今淡水紅毛城附近)
4  設立天主教傳教區
(1)  地點:台北地區
(2)  傳教對象:原住民、漢人、日本人
(3)  結果:信天主教的台灣居民達4000

(二)  統治經過

1  佔領目的
(1)  經濟因素:將雞籠和滬尾發展為國際貿易中心
(2)  宗教因素:以台灣北部作為赴日傳教的跳板
2  結果:沒有達成,西班牙慢慢減少駐軍
3  結束統治
(1)  時間:1642
(2)  原因:荷蘭人想佔領全台,派兵將北台灣的西班牙人逐出台灣

 台灣其他地區

1  荷、西勢力之內:台灣中部一帶,出現統治接近二十個部落的共主 但服從荷蘭人的統治
2  荷、西勢力之外:原住民維持原有生活方式,不受荷蘭人和西班牙人的影響                                         
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第四章  鄭氏治臺時期

第一節  政治與文教

 台灣鄭氏政權的建立

(一)  背景

1  南明的抗清:1644年,清兵佔領北京,南方明朝遺臣繼續抗清
2  延平郡王鄭成功的起義
(1)  時間:1646
(2)  反清基地金門、廈門
(3)  結果:遭受重大挫折

(二)  鄭成功進取台灣

1  原因:台灣土地肥沃、有發展潛力、戰略地位重要
2  經過
(1)  時間:1661
(2)  戰役:進攻荷蘭人統治的台灣地區
3  結果:1662年荷蘭人投降,鄭氏統治台灣
4  意義:鄭成功建立台灣歷史上第一個漢人政權

(三)  鄭經的繼承

1  繼承王位:1662年,鄭成功去世,其子鄭經繼承王位
2  名臣輔佐:鄭經在陳永華的輔佐下推動改革
3  出兵大陸
(1)  原因:清朝發生「三籓之亂」時,鄭經出兵大陸,
(2)  結果:

A 初期:佔領閩、粵部分地區

B 後期:兵敗退回台灣

4  不理政事:鄭經兵敗大陸後,將政事交由兒子鄭克臧處理

 政治制度

(一)  鄭成功時期

1  設一府二縣
(1)  一府:設承天府於赤崁(台南),是當時的行政中心
(2)  二縣

A 天興縣:管轄承天府以北地區

B 萬年縣:管轄承天府以南地區

2  用漢名、漢制
(1)  漢名

A 稱台灣為東都

B 熱蘭遮城改名為安平鎮

(2)  漢制:在澎湖安撫司

(二)  鄭經時期

1  中央
(1)  東都改名為東寧
(2)  增設職官,健全組織
2  地方:天興縣、萬年縣改為州,各設知州掌理州務
3  原住民事務:設南路和北路安撫司,處理原住民相關事務

 文化與教育

(一)  興建孔廟

1  原因:鄭經受陳永華的建議,在台南興建台灣第一座孔廟
2  目的:積極推展文教工作

(二)  設立學校

1  中央:學院 成績優秀可到政府機關任職
2  地方:學校 成績優秀升入中央的學院

(三)  優缺點

1  優點:奠定漢人文化在台灣發展的基礎
2  缺點:原住民文化的發展,面臨重大的阻礙

第二節  墾殖與貿易

 墾殖

(一)  墾殖原因:供應鄭氏政權軍民的需要

(二)  墾殖地區

1  核心地帶:承天府和安平鎮附近地區
2  零星地區:北至淡水、基隆,南至恆春有零星的墾殖

(三)  墾殖政策:軍屯、民墾、官墾

(四)  軍屯

1  兵農合一:中央派軍至各地駐紮,就地開墾土地從事農耕,農暇時施行軍事訓練
2  影響:今天台南縣左鎮、高雄市左營,都因當年軍屯所在而得名

(五)  結果:

1  缺糧問題:軍屯無法解決台灣缺糧問題
2  解決方法:仰賴中國大陸移民開墾土地,提高台灣的農業生產量
3  原住民:鄭氏控制外的原住民族,維持原有的生活方式

 貿易

(一)  與中國大陸的貿易

1  鄭成功時期:清朝封鎖台灣,台灣與中國大陸的走私貿易中斷
2  鄭經時期:恢復走私貿易
(1)  時間:1666
(2)  建議者:陳永華
(3)  執行者:江勝
(4)  走私地點:廈門
(5)  結果

A 改善台灣物資不足現象

B 廈門成為台灣與中國大陸間走私貿易的橋樑

(二)  與英國人的貿易

(1)  簽定商約:鄭氏政權與英國東印度公司簽訂通商條約
(2)  內容項目

A 設館:英國商人在台灣設商館通商

B 貿易項目

a 輸出:蔗糖、鹿皮等台灣特產

b 輸入:軍火與布料

(三)  與日本及南洋的貿易

1  日本
(1)  台灣對日本輸出貨品:蔗糖、鹿皮、稻米、中國大陸的絲織品
(2)  日本對台灣輸入物質:軍用物資
2  南洋:範圍很廣,以到呂宋(菲律賓)的商船最多         
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第五章  清領時代前期

第一節  政治演變

 鄭氏的降清

(一)  鄭氏政權的不穩

1  內亂:1681年,鄭經去世,台灣發生內亂,鄭克臧被殺
2  政局不穩:鄭克塽繼位後,大權旁落,台灣政局不穩

(二)  鄭氏政權的結束

1  時間:1683
2  攻台統帥:施琅
3  戰役:澎湖海戰
4  結果:鄭軍大敗,鄭克塽投降

 清朝消極治台政策

(一)  台灣去留爭議

1  棄台派
(1)  成員:康熙皇帝、清廷大臣
(2)  原因:

A 台灣為未開發的彈丸小島

B 保留台灣會增加國家負擔 將台灣漢人遷回中國大陸

2  保台派:
(1)  成員:施琅
(2)  原因:台灣戰略地位重要
3  結果:康熙皇帝決定保留台灣

(二)  消極治台

1  渡台限制政策
(1)  原因:防止台灣成為反清的基地
(2)  內容:限制漢人渡海來台 政府核准才能來台開墾
(3)  結果:偷渡到台灣者依然眾多
2  原住民政策
(1)  放任政策:原住民反抗時,才以武力鎮壓
(2)  封山政策

A 內容

a 劃分漢人和原住民區

b 不許漢人進入原住民區

c 不許漢人與原住民通婚

B 設官

a 時間:十八世紀

b 官名:南、北路理番同知

c 職責:處理漢人與原住民事務

C 結果

a 成效:執行不徹底

b 原住民處境:土地被漢人侵佔,生計困難,流離失所

 地方行政區的設置

(一)  康熙年間設一府三縣

1  府:台灣府(知府) 福建省管轄
2  縣:台灣縣、鳳山縣、諸羅縣(知縣)

(二)  雍正增設行政區

1  原因
(1)  移民的增多
(2)  朱一貴事件
2  增設行政區
(1)  彰化縣:虎尾溪和大甲溪之間
(2)  水廳:大甲溪以北
(3)  澎湖廳:澎湖改設為廳

(三)  東部行政區的設置

1  原因
(1)  漢人移民日眾
(2)  海盜騷擾
2  時間:1811(嘉慶)
3  結果:設噶瑪蘭(宜蘭)、置通判

第二節  經濟活動

 土地墾殖

(一)  清代台灣土地分類

1  番地:原住民活動區
2  民有地:漢人擁有的土地
3  無主地

(二)  開墾方式

1  番地
(1)  承租:漢人向原住民繳納地租 番租
(2)  強奪:初期漢人巧取強奪原住民土地、後期武裝暴力強佔
2  無主地
(1)  申請:向政府申請開墾許可執照,開墾完成,需定期繳稅
(2)  自行佔領
3  資金來源:漢人開墾土地多採合資開墾方式

 水利措施

(一)  水利工程的必要性:水稻種植須大量的水源

(二)  水源:

1  水潭、水坡 不能滿足實際需要
2  圳的興築
(1)  著名的大水圳

A 鳳山:曹公圳

B 彰化:八堡圳

C 台中:貓霧束圳

D 台北:塯公

(2)  經濟效益

A 灌溉區內稻米可二熟

B 單位面積生產量提高

 商業活動

(一)  國際貿易範圍:中國大陸沿海、日本、南洋

(二)  進出口貨物

1  進口:紡織品、藥材、日用品
2  出口:稻米、蔗糖、鹿皮、鹿脯

(三)  「郊」商的出現 商業行會組織

1  時間:十八世紀前半葉
2  組成:
(1)  貿易地區相同的商人

A 台南的「北郊」:天津、煙台和上海地區商人

B 台南的「南郊」:廈門、漳州、泉州地區商人

(2)  同一類貨品貿易的商人 「糖郊」、「布郊」
3  盛行地區:台南、鹿港、艋舺(萬華)

第三節  社會與文教發展

 社會組織

(一)  同鄉群居:漢人來台,同鄉群居一處,沿用大陸原鄉民為地名

(二)  祭祀組織:

1  廟宇:移民社會的信仰和活動中心
2  家鄉守護神
(1)  漳州移民:開漳聖王
(2)  泉州移民:保生大帝
(3)  客家移民:三山國王
3  共同守護神:媽祖、關帝、福德正神(土地公)

(三)  宗族組織

1  組成:血緣關係
2  類別
(1)  唐山祖
(2)  開台祖

 民變與分類械鬥

(一)  民變

1  原因
(1)  吏治不良
(2)  軍紀不佳
(3)  政府公權力不張
(4)  社會福利與救濟措施不足
(5)  男女人口比例失衡
(6)  秘密結盟盛行
(7)  族群複雜
(8)  「羅漢腳」很多
2  清代三大民變
(1)  朱一貴事件
(2)  林爽文事件
(3)  戴潮春事件

(二)  分類械鬥 打群假

1  原因:移民以祖籍、姓氏、職業為分別進行持械打鬥
2  主要的分類械鬥:祖籍械鬥
(1)  閩、粵械鬥
(2)  漳、泉械鬥

 文教發展

(一)  儒學

1  設學
(1)  府儒學:台灣府
(2)  縣儒學:台灣、鳳山、諸羅
2  宗旨
(1)  培育國家公務員
(2)  掌管文廟
(3)  指導與監督生員(秀才)

(二)  書院:公立、私立、公私立合辦

(三)  義學:早期為公立,後私立漸多

(四)  社學:供原住民子弟就讀,屬公立學校

(五)  民學:民間之書房,屬私立學校

    清領時代前期,台灣文教發展迅速 進士、 舉人人數增多    

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第六章  清領時代後期

第一節  開港與國際貿易

 台灣通商港口的開放

(一)  台灣開港的原因

1  遠因
(1)  戰略地位:台灣居交通要衝
(2)  經濟利益:蔗糖、稻米、鴉片等貿易利益、產煤和樟腦
(3)  航路安全:台灣海峽常發生船難
2  近因:英法聯軍之役,清朝戰敗,台灣被迫開港
3  開放港口:安平、打狗、滬尾、雞籠
4  外商洋行:怡和、德記、寶順

 台灣國際貿易的興盛

(一)  進口商品

1  鴉片
(1)  甲午戰爭前:鴉片佔進口總值一半以上
(2)  產地:中國大陸、印度、土耳其
2  紡織品:來自英國

(二)   出口商品

1 
(1)  佔出口總值:一半以上
(2)  名茶:烏龍茶、包種茶
(3)  產地:台灣北部丘陵地區
(4)  出口地區:美國、南洋
2  蔗糖
(1)  佔出口總值:百分之三十六
(2)  產地:台灣南部
(3)  出口港:安平、打狗(逐漸增多)
(4)  出口地區:中國大陸、日本、澳洲
3  樟腦
(1)  佔出口總值:百分之四
(2)  產地:台灣中、北部
(3)  出口港:滬尾

(三)   總結

1  貿易成長率增加
(1)  台灣貿易成長率:百分之八
(2)  中國大陸貿易成長率:百分之三.四
2  出超:1878年後,台灣貿易一直是出超

第二節  日軍侵台與清廷治臺政策的改變

 日軍出兵台灣:牡丹社事件

(一)  原因:1871年,琉球漁民在台灣南部牡丹社被原住民殺害

(二)  出兵:1874年,日本以「懲辦兇手」為由,派兵侵台

(三)  外交談判

1  日本方面
(1)  軍事:日軍水土不服、遭原住民堅強抵抗
(2)  政治:政府內部意見不一致、得不到國際支持
2  清廷方面
(1)  軍事:國力薄弱
(2)  政治:不願和日本開戰

(四)  簽約:中日北京專約

1  地點:北京
2  內容
(1)  日本撤兵台灣
(2)  日本獲得中國賠款
(3)  清廷間接承認琉球群島是日本屬地

 清朝積極治台政策

(一)  原因:建設台灣以鞏固海防安全

(二)  治台大員

1  沈葆楨
(1)  增強海防:在安平、旗後、東港修砲台
(2)  加強治安

A 建議福建巡撫冬、夏駐台 未徹底執行

B 增設郡縣:行政區由一府增為二府(台北府、台灣府)

(3)  後山(東部)的開發

A 廢禁令

a 廢限制漢人渡台令

b 廢禁漢人入原住民活動區令

c 廢禁漢人與原住民通婚令

B 開山:開築北、中、南三條通往後山的道路,派軍入山區

C 撫番:

a 規劃原住民的生產與人文教育

b 鼓勵漢人入山開墾

c 廢除南、北路理番同知,改設中路、南路撫民理番同知 埔堛嚏B卑南社

d 推動「化番為民」政策

2  丁日昌
(1)  來台:1876年,丁日昌以福建巡撫的身份駐台半年
(2)  施政:遍及教育、政治、財經、交通、國防等方面

第三節  建省後的積極建設

 台灣建省經過

(一)  早期建省建議

1  時間:1870年代,
2  提議者:清朝中央大員
3  結果:政府不採納

(二)  台灣的建省

1  原因
(1)  中法戰爭:1884中法戰爭波及台灣,法軍侵台,佔領澎湖
(2)  加強海防:清朝了解台灣地位重要,派劉銘傳督辦台灣軍務
2  建省
(1)  時間:1885(清光緒11)
(2)  首任巡撫:劉銘傳

 台灣建省後的建設

(一)  政治

1  設省會於台中 但沒成功
2  調整行政區 三府一直隸州
(1)  三府

A 台灣府 台灣中部

B 台南府 原台灣府改稱

C 台北府 台灣北部

(2)  直隸州:設台東直隸州
3  征討和撫原住民
(1)  方針:恩威並用、剿撫兼施
(2)  方式

A 未降服者:軍事討伐

B 降服者:設撫墾局和「番」學堂,施以教育

(二)  財經

1  方式:清理土地田賦
2  結果:
(1)  土地所有權單純,田賦負擔公平
(2)  政府收入增加

(三)  交通

1  購買輪船:行駛台灣、中國大陸、東南亞各港口之間
2  架設電報線
(1)  基隆至安平
(2)  安平至澎湖
(3)  滬尾至福州
3  郵政:郵政總局設於台北,各地設站
4  鐵路:以台北為中心,向南、北興築
(1)  1891年台北至基隆鐵路通車
(2)  1893台北至新竹鐵路通出

(四)  國防

1  購置軍艦
2  增設炮台
3  設機器局生產武器
4  建軍械所儲存武器

(五)  教育:建有西學堂、電報學堂等新式學校

 劉銘傳之後的台灣

(一)  邵友廉接任巡撫:1891年,劉銘傳離職,邵友廉接任,

(二)  建設停辦:

1  原因:邵友廉以財政困難為由,停辦各項建設
2  移省會於台北:邵友廉將台灣省會移設台北

(三)  總結:劉銘傳的積極建設,將台灣建設為當時中國最現代化的行省    

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第七章  日本殖民統治時期的政治與經濟

第一節  臺灣民主國與武裝抗日

 漢人的抗日

(一)  台灣民主國的抗日

1  台灣的割讓
(1)  時間1895甲午戰爭結束後
(2)  原因:中日簽定「馬關條,割讓台灣、澎湖給日本
(3)  結果:台灣官民反對,爭取列強聲援 失敗
2  台灣民主國的成立
(1)  總統:唐景崧
(2)  軍事統帥:丘逢甲
(3)  目的:抗拒日本的接收
3  台灣民主國的的瓦解
(1)  佔領台北:唐景崧、丘逢甲逃往中國大陸
(2)  日軍南下

A 擊敗各地義軍:新楚軍、黑旗軍不敵日軍,節節敗退

B 佔領台南城:黑騎軍統帥劉永福棄守台南,逃往大陸,日本佔領台南

(二)  各地義民的抗日

1  前期的抗日
(1)  時間:1895年至1902
(2)  戰術:採取游擊戰術,嚴重打擊日軍
(3)  日本策略

A 初期:報復性鎮壓 使更多民眾抗日

B 實施「三段警備制」

危險區

軍隊駐守

不穩區

憲兵駐守

平靜區

警察駐守

C 鎮撫兼施

a 時間:1898

b 總督:兒玉源太郎

c 措施:

i 武力鎮壓:擴充武力,利用壯丁團,鎮壓抗日

ii 安撫招降:制定辦法,誘降抗日份子

d 結果:抗日勢力瓦解,死者多達一萬餘人

2  後期的抗日
(1)  時間:1907年至1915
(2)  性質:具備民族革命性質,密謀一舉消滅在台日本人
(3)  結果:都告失敗

A 苗栗事件:1913年,羅福星等二十人被處死

B 西來庵事件:1915年,余清芳等一百餘人被處死

(4)  失敗原因:日本總督府對台灣社會控制十分嚴密

 原住民的抗日:霧社事件

(一)  時間:1930

(二)  地點:霧社

(三)  原因:原住民不滿日本官吏的橫暴和壓制

(四)  領導人:莫那魯道

(五)  經過:殺害參加運動會的日本人,奪取武器彈藥,退入山中

(六)  結果:

1  總督府以武力鎮壓,霧社原住民死傷慘重
2  1931年日本警察唆使親日原住民攻擊霧社,多人被殺

第二節  政治與社會控制

 政治控制

(一)  台灣總督府

1  時間:1895
2  職責:台灣的軍事、行政首長
3  權力
(1)  依據:「法律第六十三號」(六三法)
(2)  內容

A 立法:委任立法制,授權台灣總督頒布具有法律效力的命令

B 行政:人事任免權

C 司法:法院管轄權

D 軍事:台灣陸海軍統轄權

(二)  警察政治

1  原因
(1)  鎮壓武裝抗日勢力
(2)  維持治安
2  分布:遍佈全台的警網和充分的警力
3  職權
(1)  執法 執行法律和維護公共秩序

A 監視公共集會

B 審理小刑案

C 取締吸食鴉片

D 管理當鋪

(2)  行政 協助地方政府處理行政

A 協助宣傳政令

B 收稅

C 管理戶籍

D 普查戶口

(3)  管理原住民部落
4  警察政治:台灣地方行政以警察為中心 警察強有力地控制台灣社會 典型的警察政治」。

 社會控制:保甲制度

(一)  清代的保甲制度

1  協助政府防範盜匪
2  維護地方安寧

(二)  日本的保甲制度

1  全面成立保甲制度:實行連保連坐責任制
2  目的:警察的輔助工具
3  規定
(1)  甲長:十戶為一甲
(2)  保長:十甲為一保
4  任務
(1)  調查戶口
(2)  監視出入者
(3)  預防傳染病
(4)  修橋鋪路
(5)  義務勞動
(6)  組成壯丁團
(7)  協助鎮壓抗日份子
(8)  防範天災
(9)  制定保甲規約

 皇民化運動

(一)  由來:1937年中日戰爭爆發,日本為因應戰爭的需要,推動「皇民化運動」

(二)  作法

1  鼓勵常用日語
2  養成日式生活習慣
3  改從日姓
4  供奉日本神祇

(三)  目的:使台灣人具有日本國民的愛國心和犧牲精神

(四)  徵兵制:招募台人從軍,實施徵兵制 台籍日本兵多達二十萬人

第三節  殖民經濟的發展

 初期經濟建設

(一)  改革土地制度

1  方法
(1)  查明耕地面積
(2)  確定土地所有權
2  結果:田賦稅收大增

(二)  統一貨幣和度量衡制度

(三)  交通建設

1  郵政:設立郵政局,辦理郵政、電報、電話業務
2  公路:修築公路
3  鐵路:完成基隆至高雄的縱貫鐵路
4  港口:
(1)  整建基隆港、高雄港 萬噸巨輪可進出
(2)  興建馬公港

(四)  人口調查

1  第一次人口調查
(1)  時間:1905
(2)  結果:全台人口總數310萬人
2  固定調查:1915年起,每隔五年定期普查一次

 農工業經濟

(一)  農業改革

1  政策目標:農業台灣、工業日本 台灣是稻米和蔗糖的生產地
2  改革內容
(1)  設立農業研究機構

A 提供新品種、新化學肥料

B 教導新耕作技術

(2)  成立農會

A 推廣新品種和新農業技術

B 灌輸農民農業新知

C 辦理農業貸款

(3)  興修水利工程

A 結果:灌溉面積大增

B 例子:八田與一設計建造的嘉南大圳

3  改革結果
(1)  稻米

A 稻米產量激增

B 蓬萊米培植成功

(2)  糖業

A 製糖工業現代化

a 資金援助

b 指定原料採取區域

c 保護市場

B 日本資本家來台投資

a 產量:最多達150公噸

b 糖業王國:台灣成為世界糖業王國之一

(二)   工業

1  政策目標:依附農業,以農業加工業為主
2  工業化的推動
(1)  時間:1930年代
(2)  目的:侵略華南、南洋的南進政策
(3)  發展工業:軍需工業、化學工業、金屬工業、機械工業
(4)  結果

A 台灣成為日本南進的補給基地

B 台灣轉型為半農業半工業社會              

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第八章 日本殖民統治時期的教育、學術與社會

第一節  教育與學術發展

 教育

(一)  初等教育

1  目的:建立西式教育制度,作為貫徹殖民政策的工具
2  原則:差別待遇、隔離政策
3  管道
(1)  學校教育:公學校
(2)  社會教育:日語講習所
4  課程特色:普及日語
5  成效:
(1)  學齡兒童入學率的增加

A 1940年,入學率達百分之六十

B 1943年,正式實施義務教育

C 1945年,入學率達百分之八十

(2)  日語普及化

A 日治末期,懂日語的人口超過百分之七十五

B 日語是台灣人吸收現代知識的主要工具

C 台灣成為「雙語社會 日語並未成為台人的生活用語

(二)  中等教育

1  職業教育
(1)  中學教育特色:偏重職業教育

A 職業講習所 修業半年至二年

B 職業補習學校 修業二年

(2)  目的:基層技術人才可以自給自足,不再仰賴日本供應
2  普通教育
(1)  設立:1919年後陸續設立普通中學
(2)  重點項目

A 師範學校 培養公學校教師

B 醫學校 培養醫師

(三)  高等教育

1  大學:1919年,設立台北帝國大學(台大前身)
2  留學日本
(1)  原因:台人在台升學不易,青年多往日本留學
(2)  結果

A 人數:1945年,留日學生達二十萬人,大專畢業生六萬人

B 學習課程:醫學最多,法學、商學、經濟學居次

 學術研究

(一)  目的:有效統治和開發台灣

(二)  學術研究發展

1  殖民初期:聘請學者、專家,調查台灣自然環境和社會
2  殖民中期
(1)  設立機構:舊貫調查會、研究所
(2)  研究重點

A 台灣傳統制度

B 台灣風俗習慣

C 台灣醫事衛生

D 台灣產業

3  1920年代後:高等教育完備,成為學術研究中心

(三)  結果:奠定台灣人文、自然及應用科學研究的基礎

第二節  社會變遷

 人口增加

(一)  人口增加原因

1  防治熱帶傳染病
2  加強公共衛生
3  改善交通、產業、教育

(二)  結果→ 高出生率、低死亡率

1  1896年:260萬人
2  1943年:660萬人

 放足斷髮

(一)  台灣三大陋息

1  纏足
2  辨髮
3  吸食鴉片

(二)  漸禁政策 鼓勵放足斷髮

1  宣導管道:學校教育、報章雜誌
2  民間推動:1900年,黃玉階提組「台北天然足會」,各地響應
3  官方推動:
(1)  利用保甲制度,限期推動放足斷髮
(2)  舉辦集體放足斷髮大會、慶祝大會
4  影響
(1)  女子生產力增加
(2)  產生易服改裝風氣
(3)  新服飾、鞋帽業勃興
(4)  審美觀念改變

 守時觀念

(一)  引進西方星期制、標準時間制

(二)  宣傳守時的觀念

1  紀念日:1921年,比照日本國內,規定610日為「時的紀念日
2  宣傳:透過各種管道,宣傳時間的重要性,培養準時、守時、惜時的精神

 守法觀念

(一)  防範犯罪:警察、保甲制度

(二)  法治教育:透過學校、社會教育灌輸現代法治觀念和知識

(三)  結果

1  司法公平性:司法維持公平和正義,獲社會大眾的信賴
2  守法的觀念:民眾養成安分守已、重秩序、守紀律的習慣

 衛生觀念

(一)  推動公共衛生和醫療制度

1  建造自來水工程
2  修築地下排水工程
3  各戶備有垃圾箱,清理廢棄物
4  定期實施社區環境的清潔活動
5  實施防疫工作:預防注射、消毒、補鼠、驗血、給藥

(二)  結果

1  有效防治傳染病:鼠疫、瘧疾、霍亂、傷寒等傳染病受到控制
2  改變台人的醫療衛生觀念和習慣

第三節  社會運動

 社會運動

(一)  社會運動的興起

1  時間:1920年代起
2  合法手段:集會、演講、請願、抗議
3  目的:改革不合理的殖民統治

(二)  台灣議會請願運動

1  發起人:林獻堂
2  方式:連續十五次的連署請願(1921年至1934)
3  目的:設立自治的「台灣議會」
4  結果:日本政府未予採納

(三)  台灣民眾黨、台灣地方自治聯盟

1  發起人:蔣渭水、蔡培火、楊肇嘉
2  方式:宣傳、請願
3  目的:實施完全的地方自治、公民普選地方民意代表和地方首長
4  結果:日本政府讓步
(1)  1935年改革地方政治制度,地方民意代表半數民選產生
(2)  選舉權的獲得:台灣男性合乎資格,獲得選舉權和被選舉權
5  影響:自治、普選、參政權等民主政治觀念普及

 文化運動

(一)  時間:1921

(二)  機構:台灣文化協會

(三)  領導人:林獻堂

(四)  宣傳刊物:台灣民報

(五)  目的

1  提高台灣文化
2  起迪民智
3  喚醒民族意識
4  加強社會觀念

(六)  活動

1  廣設讀報社
2  舉辦講習會:講授歷史文化、現代法律、醫藥衛生等
3  開辦夏季學校:講授憲法、科學概念、衛生常識、哲學等
4  舉行文化演講會
(1)  傳布新知
(2)  批判殖民政治
(3)  檢討社會不良習俗
5  其他活動:巡迴演出文化劇、放映電影、舉辦音樂會

(七)  結果:失學民眾有機會接受新知

 農工運動

(一)  時間:1920年代中期

(二)  農民團體抗爭

1  手段:請願、談判、抗繳地租、訴訟
2  抗爭目的
(1)  糖廠的甘蔗採收價格過低
(2)  降低地租
(3)  反對地主提高地租及收回耕地

(三)  工人團體抗爭

1  手段:聯合罷工、怠工、談判
2  抗爭目的
(1)  提高工資
(2)  反對雇主降低工資和任意解雇
(3)  改善工作條件

(四)  結果:農工團體未能團結,抗爭成效不大      TOP

第九章  中華民國在台灣的政治變遷

第一節  初期的政治

 台灣的接收

(一)  台灣的接收工作準備

1  開羅宣言
(1)  時間:1943(民國32)
(2)  參加者:中、美、英三國領袖
(3)  決議:戰後日本歸還中國東北、臺灣、澎湖
2  台灣調查委員會
(1)  時間:1944(民國33)
(2)  職責:展開接收台灣的工作

(二)  台灣省行政長官公署

1  正式接收台灣
(1)  時間:1945年,日本投降
(2)  行政長官:陳儀
(3)  台灣光復:19451025(民國34),台灣成為中華民國的一省,這一天為「台灣光復節」
2  行政措施失當 引發民怨
(1)  權力過大:台灣省行政長官公署權力過大,與日本總督府相同
(2)  任用不公:大陸來台人員與台籍公務員有不同的待遇
(3)  其他失政

A 行政缺乏效率

B 官員貪污腐化

C 軍隊紀律敗壞

 二二八事件

(一)  原因

1  政治方面:行政長官公署措施失當,台灣民眾深感失望
2  經濟方面:物價飛漲,百業蕭條,失業嚴重,民眾生計困難
3  社會方面:語言隔閡,治安惡化,民怨迭起

(二)  經過

1  導火線
(1)  時間:1947年二月27(民國36)
(2)  地點:台北市
(3)  原因:煙酒專賣局查緝私煙,處理失當,傷及民眾,引起群眾憤怒
(4)  結果

A 官民衝突:群眾包圍警察局要求懲兇,但得不到滿意答覆

B 事件擴大:228日,台北市罷工、罷市,群眾向行政長官公署請願,遭到衛兵射殺,爆發全島反抗政府和省籍衝突的事件。

2  陳儀處置失當
(1)  改革台政:台灣各地領導人組織委員會,要求改革台政
(2)  武力鎮壓:陳儀以「台人」叛亂為由,要求中央政府派軍來台鎮壓

(三)  善後:近年來,政府採取一連串的善後措施,弭平二二八事件的傷痕。

第二節  中央政府遷臺後的政治發展

 國民政府的遷台

(一)  時間1949(民國38)

(二)  原因

1  國共戰爭:抗日戰爭結束後,中共發動內戰,政府明令動員戡亂
2  內戰結束:1949(民國38)共軍佔領中國大陸,蔣中正總統引退
3  政府遷台:

A 1949年底(民國38)國民政府播遷來台

B 1950(民國39)蔣中正復行總統職務

4  改革:鞏固台灣、澎湖、金門、馬祖等基地,進行政治、經濟、社會改革

(三)  戒嚴時代

1  時間:1949年五月(民國38)
2  執行單位:台灣省警備總司令部
3  目的:維護治安
4  內容:
(1)  台灣本島:限制人民的言論、出版、集會、結社等自由
(2)  金門、馬祖地區

A 行政:劃入戰地政務實驗區,實施軍事管理

B 社會:限制住民的自由和參政權

C 軍事:成年男子編為自衛隊,支援國軍作戰

5  解除戒嚴
(1)  原因:1970年代(民國60年代),社會運動興起,要求解決戒嚴,回歸憲政。
(2)  解除戒嚴

A 時間:1987(民國76)

B 人物:蔣經國總統

C 政策:解除戒嚴令,開放黨禁、報禁

(3)  終止動員戡亂時期

A 時間:1988(民國77)

B 人物:李登輝總統

C 政策

a 終止終止動員戡亂時期,廢除「動員戡亂時期臨時條款」

b 修定憲法,全面改選中央民意代表

c 實施省市長、總統直接民選

D 影響:開起台灣政治民主化的新頁

 地方自治

(一)  地方自治的推動

1  時間:1946(民國35)
2  內容
(1)  直接民選:鄉、鎮、區民代表、村、里長
(2)  間接民選:設立省、縣參議會,省議員間接選舉產生

(二)  地方自治

1  時間:1950(民國39)1954(民國43)
2  內容
(1)  1950(民國39)縣、市地方首長和民意代表均直接民選
(2)  1954(民國43):省議員直接民選,但省主席維持官派

(三)  地方自治的落實

1  改革呼聲:
(1)  時間:1970年代(民國60年代)
(2)  內容:省長民選、地方自治法制化。
2  改革
(1)  時間:1994(民國83)
(2)  內容

A 立法:省縣自治法、直轄市自治法完成立法

B 選舉:第一屆省、市長選舉

 總統直選

(一)  間接選舉:第一屆至第八屆總統,由國民大會選舉產生

(二)  直接民選

1  法源:1995(民國84),國民大會通過總統、副總統直接民選辦法
2  外在壓力:中共的文攻武嚇
3  結果:1996(民國85),台灣人選出李登輝、連戰為第九任中華民國總統、副總統

第三節  外交與兩岸關係

 外交

(一)  鞏固外交(1949~1971、民國39~60)

1  外交重點:致力爭取友邦,謀求「確保台灣,光復大陸
2  外交成就:簽定「中美共同防禦條約
(1)  時間:1954(民國43)
(2)  原因:1950(民國39)韓戰爆發,為阻止共產勢力擴張,美國派第七艦隊協防台灣
(3)  內容:美國提供台灣軍事、經濟援助
(4)  結果:台灣成為西太平洋區域反共防線的一環

(二)  彈性外交(1970~1988、民國60~77)

1  外交處境:面臨國際孤立
(1)  退出聯合國

A 時間:1971(民國60)

B 原因:聯合國接納中共入會,我國宣布退出

C 影響:台灣友邦紛紛改變立場

(2)  中日斷交

A 時間:1972(民國61)

B 日本承認中共

C 影響:其他國家陸續跟進

(3)  中美斷交

A 時間:1979(民國68)

B 美國承認中共

C 影響:「中美共同防禦條約」廢除

2  外交政策
(1)  致力與無邦交國家發展經濟、貿易、文化、科技等實質關係
(2)  維持我國在國際組織的會籍和權利
(3)  鞏固既有的邦交國家
(4)  積極參加或舉辦各種國際會議
(5)  鼓勵各種民間國際交流

(三)  務實外交(1988~、民國77~ )

1  外交理念
(1)  不再堅持中華民國是代表中國唯一的合法政府
(2)  中華民國是一主權獨立國家
(3)  經濟實力打破中共的外交封鎖
(4)  確保中華民國的國際地位
2  外交工作
(1)  加強與友邦的雙邊關係
(2)  提升與無邦交國的實質關係
(3)  廣泛參加國際組織和活動

 兩岸關係

(一)  軍事對抗(1949~1979、民國38~68)

1  中共
(1)  目標:武力攻取台灣
(2)  戰役:

A 1950(民國38)金門古寧頭戰役

B 1958(民國47)金門八二三炮戰

2  我方:固守還擊,不使共軍越雷池一步

(二)  和平對峙(1979~、民國68~)

1  中共
(1)  目標:和平統戰
(2)  口號

A 倡議「三通四流

a 三通:兩岸通郵、通商、通航

b 四流:兩岸經濟、文化、科技、體育交流

B 發表和平統一方針,提出「一國兩制」模式

C 警告:不放棄武力統一

2  我方
(1)  初期

A 反制:提出「三民主義統一中國」的準則

B 回應:提出不談判、不接觸、不妥協的「三不政策」

(2)  解決戒嚴後 務實作法

A 1987(民國76),開放兩岸探親、文化交流、間接貿易

B 1990(民國79),政府設立機構負責大陸事務

a 總統府:國家統一委員會

b 行政院:大陸委員會

C 統一政策

a 依據:「國家統一綱領(1991年、民國80)

b 方式:交流互惠、互信合作;協商溝通

D 結果:中共堅持一國兩制主張,兩岸關係未有突破性進展

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第十章  中華民國在臺灣的經濟、文教與社會

第一節  經濟發展

 土地改革

(一)  原因:台灣農地地租偏高、佃農權益缺乏保障

(二)  目標:照顧多數佃農,達到「農地農有、農耕、農享

(三)  改革措施

(1)  三七五減租
(2)  公地放領
(3)  耕者有其田
(4)  農地重劃

(四)  結果

(1)  提高農地生產
(2)  改善農民生活
(3)  促進農村經濟繁榮
(4)  帶動工商業的發展

 經建計劃

(一)  時間:1953(民國42),政府連續實施六期的四年經濟建設計劃

(二)  前三期經濟建設計劃

1  政策目標:進口替代的工業化政策
(1)  農業:提高農業生產
(2)  工業:扶植國內工業,增加生產,限制外國商品進口
2  結果:1963(民國52),工業產值超過農業 世界上以農業帶動經濟起飛的先例

(三)  後三期經濟建設計劃

1  政策目標:出口導向的工業化政策
2  方法
(1)  獎勵民間中小企業投資
(2)  鼓勵出口
(3)  設置加工出口區
3  結果
(1)  經濟快速成長

A 中小企業蓬勃發展

B 對外貿易長期持續成長和出超

(2)  物價相當穩定
4  影響
(1)  台灣譽為「經濟發展的奇蹟」
(2)  台灣擠身「亞洲四小龍」之列(四小龍:台灣、香港、新加坡、南韓)
5  提前結束
(1)  時間:1975(民國64)
(2)  原因:受到世界經濟不景氣影響
(3)  結果:提前結束第六期四年經建計劃

(四)  六年經濟建設計劃

(1)  時間:1973(民國62)
(2)  發展重點:建立重化工業、加強農村建設

重大建設

(一)  十大建設

1  時間:1973(民國62) 
2  推動者:行政院長蔣經國
3  建設內容
(1)  興建核能電廠
(2)  南北高速公路
(3)  台中港
(4)  蘇澳港
(5)  北迴鐵路
(6)  石油化學工業(中油)
(7)  大煉鋼廠(中鋼)
(8)  大造船廠(中船)
(9)  鐵路電氣化
(10)  桃園國際機場

(二)  十二項建設

1  時間:1979(民國68)
2  內容:交通、工業、農業、文化等

(三)  十四項建設:1984(民國73)推動

(四)  國家建設六年計劃

1  時間:1990(民國79)
2  總目標:重建經濟社會秩序、謀求全面平衡發展
3  建設方向:台灣成為西太平洋金融、交通、科技重鎮

 經濟自由化與國際化

(一)  時間:1984(民國73)

(二)  經濟自由化

1  目標:對外貿易、金融、產業經營的自由化
2  作法
(1)  解除進口管制
(2)  降低關稅稅率
(3)  取消銀行利率的管制
(4)  放寬外匯管制
(5)  開放民間設立銀行
(6)  推動公營事業民營化

(三)  經濟國際化

1  作法
(1)  放寬外國公司在台投資
(2)  設立台灣境外轉運中心
(3)  新台幣國際化
(4)  籌設亞太轉運中心
2  目的:台灣成為亞太地區的運輸、金融、資訊的重鎮

第二節  教育與文化

 教育

(一)  國民教育

1  教育目的:三民主義教育政策、教育機會均等原則
2  義務教育的推動
(1)  起源:日本殖民統治末期,台灣已有義務教育
(2)  六年國:政府遷台,繼續推動國民義務教育,修業六年

A 民國39學年度,入學率百分之八十

B 民國55學年度,入學率百分之九十七

(3)  九年國

A 時間:1968(民國57)

B 內容:延長義務教育修業年限為九年

C 目的:提高國民教育素質

(4)  教育發展重點

A 改善教學環境和設備

B 均衡城鄉教育水準

C 研發新教材教法

(二)  中等教育

1  初期:偏重普通中學
2  九年國民教育實施後:偏重職業教育
(1)  原因:配合經濟建設之需
(2)  高職生大量增加

A 56學年度:高中、高職學生數約為六比四

B 70學年度:高中、高職學生數約為三比七

(3)  職業教育取向

A 初期:農業學校學生居多數

B 1960年代(民國50年代):商業學校居多數

C 1970年代中期(民國60年代):工業學校居多數

(4)  職業教育成效:配合經濟發展,培育基層技術人材
3  近年來,為延長國民教育預作準備,開放高中增班設校限制

(三)  高等教育

1  初期:針對日本遺留的高等教育設施進行改革,增收學生
2  發展高等教育
(1)  時間:1960年代(民國50年代)
(2)  原因:配合經濟建設之需
(3)  結果:增設公、私大專院校
(4)  成長情況

A 39學年度:7所大專院校,學生6500

B 83學年度:120所大專院校,學生500000

 文化

(一)  中華文化復興運動

1  時間:1967(民國56)
2  機構:中華文化復興運動推行委員會
3  :發揚中華固有文化
4  更名
(1)  時間:1991(民國80)
(2)  更名:中華文化復興運動總會
(3)  增加職責:從事台、澎、金、馬地區鄉土文化的研究和推廣

(二)  文化建設

1  文化建設受重視
(1)  時間:1979(民國68)
(2)  內容:文化建設列為十二項建設之一
2  文化專責機構的成立
(1)  時間:1981(民國70)
(2)  機構:行政院文化建設委員會
3  文化建設成果
(1)  各縣市成立文化中心
(2)  文化資產的維護和保存
(3)  興建國家劇院、音樂廳、自然科學博物館、台灣史前文化博物館
(4)  各縣市展開地方志的編纂
(5)  定期舉辦藝文、民俗文化活動

第三節  社會變遷

 人口變遷

(一)  戰後初期台灣人口激增

1  原因:中國大陸動亂,各省人士遷徙來台
2  結果:台灣人口由610萬人增加到750萬人

(二)  人口成長率的下降

1  原因
(1)  社會、經濟發展影響
(2)  政府推行家庭計劃
2  結果:1970年代(民國60年代)起,台灣人口成長率下降
3  目前總人口數;2100萬人

(三)  族群問題

1  台灣族群關係:族群隔閡 族群融合
2  原因:長期的相處和通婚

 社會福利

(一)  初期:偏重經濟發展,社會立法未能滿族社會變遷

(二)  社會福利法制的推動

1  時間:1971(民國60)
2  內容
(1)  保護兒童、少年、老人、身心障礙者的法律
(2)  就業輔導、職業訓練、社會救助等相關法律

(三)  社會安全制度

1  社會安全制度的推動
(1)  時間:1950(民國39)
(2)  內容:勞工保險、軍人保險、公教人員保險、農民建康保險
2  社會安全制度的完備
(1)  時間:1995(民國84)
(2)  內容:全民健康保險

 多元化社會

(一)  形成原因

1  經濟高度成長:台灣由半農半工社會轉為工商社會
2  教育普及及社會開放:職業、社團、思想、價值觀念均呈現多元化現象

(二)  多元化社會的意義

1  有助台灣社會的融合
2  促進台灣政治民主化                              
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第十一章  未來展望

 落實民主法治

 推動經濟自由化和國際化

 推動務實外交與鞏固國防

 建立兩岸正常關係                                 

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